Por un protocolo COVID en los colegios
coherente con el avance científico

Acciones
por el cambio

  • Covid e Infancia. ¿Podemos aprender?
    Isabel Canales (pediatra) y Manuela Contreras  (matrona y miembro de la plataforma escuela y covid) Artículo publicado en el diario “El salto” el 13 de Junio de 2022: https://www.elsaltodiario.com/coronavirus/covid-e-infancia-podemos-aprender Agradecemos al periodista Aitor Balbas su interés. Y a JR Loayssa y Petruccelli A autores principales del libro “Una pandemia sin ciencia ni ética” (Mayo 2022). … Leer más
  • Charanga pandémica escrita por una maestra
    Agradecemos a una maestra de un CEIP de Santander, que nos enviara esa Murga Pandémica cuya letra compuso ella CHARANGA PANDÉMICA Hoy las clases de este cole Venimos con decisión Para hablar de la pandemia Que nos quita hasta el balón. Dos años con mascarilla gel y la ventilación ¡Esto no hay quien lo soporte, … Leer más
  • Performance #que el AMOR venza al MIEDO
    El pasado 5 de Marzo tuvimos una concentración con performance para poner de manifiesto el impacto que los protocolos educativos COVID han tenido en la salud mental y aprendizaje de los niños (más aún de los más empobrecidos), y reivindicar cambios acordes con la evidencia científica. Algunos cambios que solicitamos, como la retirada de las … Leer más
  • Desenmascarados
    Debemos exigir a las autoridades que hagan un ejercicio de humildad, que depongan el triunfalismo y que examinen con sinceridad el resultado de sus acciones, no sólo de las mascarillas sino de todas las medidas coercitivas que se han adoptado en la pandemia de covid. Lorenzo Gallego Borghini16 MAR 2022 05:00 Debemos exigir a las … Leer más
  • La escuela, las mascarillas y la falta de democracia
    En esta época de tragedias y farsas en la que, cuando Francia ha levantado casi todas las restricciones, la prensa patria se ha olvidado ya de que al sur de los Pirineos los adultos siguen obligando a los niños de más de 5 años a taparse el rostro con mascarilla en los colegios, investigadores catalanes … Leer más

Entrevistas y opiniones
de expertos

  • Covid e Infancia. ¿Podemos aprender?
    Isabel Canales (pediatra) y Manuela Contreras  (matrona y miembro de la plataforma escuela y covid) Artículo publicado en el diario “El salto” el 13 de Junio de 2022: https://www.elsaltodiario.com/coronavirus/covid-e-infancia-podemos-aprender Agradecemos al periodista Aitor Balbas su interés. Y a JR Loayssa y Petruccelli A autores principales del libro “Una pandemia sin ciencia ni ética” (Mayo 2022). … Leer más
  • Inmortalidad, creencia y mascarillas
    Teresa Escudero abril 22, 2022 He pedido a mi compañero Juan Diego Areta que me permita, una vez más, compartir sus reflexiones para ilustrar mis propias reflexiones sobre el fin de las mascarillas. Éste es su precioso texto (las negritas son mías) : “Estos días hay cierto revuelo, parece, con el tema de las mascarillas. … Leer más
  • The Cult of Masked Schoolchildren
    Publicamos este artículo redactado el 20 Enero de 2022. A pesar de que los datos se acumlan, los niños/as siguen usando mascarilla en los colegios. Las autoridades y gobiernos locales/nacionales deberían poder explicar las razones de no haberlas eliminado ya. Vinay Prasad is a hematologist-oncologist, associate professor of epidemiology and biostatistics at the University of … Leer más
  • Mascarillas, ciencia y creencia
    Fdo: María Teresa Escudero Ozores. Médica especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Madre. (Actualización del artículo publicado anteriormente en Ciencia, creencia, mascarillas, niños, y niñas – Escuela y Covid y en Ciencia, creencia, mascarillas, niños y niñas…. – Pediatría con Apego (pediatriaconapego.com) Sé que mucha gente cree que las mascarillas son la salvación frente al … Leer más
  • Vacunación covid19 en niños de 5 a 11 años en algunos países europeos y la desescalada, por Isabel Canales
    La ausencia de un debate sereno y riguroso sobre las diferentes medidas adoptadas en estos dos años de pandemia ha sido, y sigue siendo, uno de los aspectos más llamativos y preocupantes de la misma. Muchos análisis, algunos publicados en prestigiosas revistas científicas, tras ser catalogados por diferentes “verificadores” como “desinformación”, han sido censurados y … Leer más

Artículos de investigación

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