Por un protocolo COVID en los colegios
coherente con el avance científico
Acciones
por el cambio
- Mesa redonda “Infancia y Covid 19”Agradecemos mucho al Colegio de Enfermería de Cantabria, del que formamos parte algunas de las personas de esta plataforma, que nos dejen el local para organizar esta mesa redonda. Es imprecindible que las instituciones sanitarias y colegios profesionales: 1. Escuchen la voz de la sociedad, se compartan o no los planteamientos. La denominada “seguridad del … Leer más
- Seguimos reclamando el fin de medidas dañinas no repaldadas por la evidencia científica en los protocolos escolaresLa semana pasada fue intensa en diálogos y reuniones. Nos recibió el director médico de atención primaria, Antonio Martínez, y el Concejal de Podemos, Miguel Saro. A ambos les damos la gracias por su escucha atenta y sensibilidad ante lo que planteamos. A Antonio Martinez le planteamos aquello que forma parte de nuestras propuestas de … Leer más
- Docentes de Ibiza se plantan frente a las nuevas medidas contra el coronavirus en los colegiosValoramos este pronunciamiento valiente de docentes. ¿Qué pasaría si todos los docentes salieran a defender a sus alumnos de esta manera? Estamos seguros que otros protocolos más científicos habrían (más seguros y con menor riesgo de deteriorar la salud física, mental y social de la infancia). Aclaramos que en Cantabria en educación primaria, tanto el … Leer más
- Curso Salud, Política y CovidParticipamos en este curso que pretende hacer una análisis cientifico de la realidad de la pandemia así como dialogar de algunos aspectos relacionados con la gestión política de la misma y del impacto en la sociedad.
- La FAPA solicita que las medidas sanitarias en los centros educativos se adapten a la situación actualMartes, 19 octubre 2021, 14:28 Damos las gracias a la FAPA por este paso al frente en la defensa de la salud (incluído el bienestar psicosocial) de las niñas/niños. La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnado (FAPA) de Cantabria ha solicitado a la Consejería de Sanidad que las medidas de este ámbito … Leer más
Entrevistas y opiniones
de expertos
- Vacuna COVID niños o casco de bicicleta para sentarse en el sofáPublicado por medico a cuadros el noviembre 28, 2021 Son malos tiempos para la expresión libre así que le he dado muchas vueltas a la posibilidad de escribir este artículo. Vivimos una época compleja en la que la opinión, incluso expresada desde el rigor, el respeto y el estudio, puede reportar terribles ataques personales, contra … Leer más
- ¿Es realmente nueva la ‘nueva’ normalidad?Juan Diego Areta Higuera. Médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Máster en Salud Internacional y Cooperación. Querría convencerme de que el autoritarismo sanitario enloquecido que padecemos tendrá aquí su límite, que no aceptaremos está aberración ética sin siquiera base científica. Hace poco más de un año escribí, como desahogo, unas palabras que pretendían alertar … Leer más
- Ciencia, creencia, mascarillas, niños, y niñasTeresa Escudero, pediatra Hoy estoy especialmente combativa. Estoy muy harta de que se haya elevado a nivel de ciencia lo que es sólo una creencia. Y no digo que la fe no sea importante, digo que no debería dictar todos nuestros pasos, especialmente cuando vamos a prohibir cosas o a obligar a hacer otras. Sé … Leer más
- Teresa Escudero (Pediatra): Medidas no farmacológicas en la vuelta a las aulasEsta sesión discute la efectividad y los riesgos de medidas como: Cierre de las escuelas y confinamientos de aulas Limpieza de superficies. Evitar compartir material Mascarillas Damos las gracias a Teresa Escudero por esta sesión www.pediatriaconapego.com
- ¿Vacunar niños contra Covid19? – Antonio Granadilla¿Es científica una estrategia masiva de vacunación a la población que incluya a los niños? Animamos a escuchar esta entrevista que plantea entre otras cosas que la OMS no recomienda la vacunación en niños actualmente (el beneficio en niños es limitado y antes habría que vacunar a la población vulnerable de los países empobrecidos). ¿Es … Leer más
Artículos de investigación
- COVID-19: stigmatising the unvaccinated is not justifiedGünter Kampf Published:November 20, 2021DOI:https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)02243-1 “Existe una creciente evidencia de que las personas vacunadas continúan teniendo un papel relevante en la transmisión… Es erróneo y peligroso hablar de una pandemia de no vacunados. Históricamente, tanto EE. UU. Como Alemania han engendrado experiencias negativas al estigmatizar a partes de la población por su color de piel … Leer más
- CG REPORT 3: The Impact of Pandemic Restrictions on Childhood Mental HealthThe evidence shows the overall impact of COVID-19 restrictions on the mental health and well-being of children and adolescents is likely to be severe. PDF completo Summary Restrictions affecting mental health and well-being can affect many children and adolescents, as about half of all mental health disorders start by the age of 14. Eight out … Leer más
- Situación de los parques infantiles públicos en Cantabria durante la pandemia COVID-19Publicamos este artículo que puedes encontrar en la revista del colegio de enfermería de Cantabria: “Nuberos científica” (Marzo-Junio 2021) Vol. 5 N. 33. P.6-12. Puedes acceder a dicha revista y leer el artículo clicando aquí
- Impact of lockdown and school closure on children’s health and well-being during the first wave of COVID-19: a narrative reviewOtro nuevo artículo concluye que “el confinamiento y el encierro de escuelas por una pandemia tienen efectos adversos sobre la salud y el bienestar de los niños a corto y probablemente a largo plazo. Instamos a los gobiernos a tener en cuenta las consecuencias negativas para la salud pública antes de adoptar medidas restrictivas en … Leer más
- Percepciones y vivencias de escolares de 7 a 8 años del País Vasco durante la alerta sanitaria COVID-19Abstract Objetivo Explorar las experiencias y las vivencias de escolares de 7-8 años en una situación excepcional de alerta sanitaria en la que se han aplicado a la población estrictas medidas de confinamiento. Método Estudio cualitativo exploratorio a través del análisis de ilustraciones realizadas por 71 escolares de 7-8 años de edad. El análisis se … Leer más