I’m a Public School Teacher. The Kids Aren’t Alright.

My students were taught to think of themselves as vectors of disease. This has fundamentally altered their understanding of themselves. Stacey LanceJan 20 I am proud to be a teacher. I’ve worked in the Canadian public school system for the past 15 years, mostly at the high school level, teaching morals and ethics. I don’t … Leer más

Inmunidad natural

Teresa Escudero, 23/Enero/2022 Inspirada por la estupenda charla de las doctoras Sari Arponen y Miriam al Adib (https://www.instagram.com/miriam_al_adib/tv/CYw1YakgVtl/?utm_medium=copy_link). Me apetece dejar clara una cosa desde el principio. La inmunidad es un proceso natural, es decir TODA INMUNIDAD ES NATURAL. Podemos estimularla de manera artificial de distintas maneras, y podemos adquirirla de manera natural pasando la … Leer más

La pandemia invisible de los niños

El virus apenas les afecta a nivel clínico, pero sus consecuencias indirectas los golpean de lleno: aumentan los sentimientos de soledad y tristeza, crecen los hogares pobres y los trastornos de salud mental María Sosa TroyaJaime Casal (vídeo)Madrid – 24 ene 2022 – 05:30ACTUALIZADO: 24 ene 2022 – 13:11 CET80 Claudia sufría crisis de ansiedad … Leer más

Logopedas y pediatras observan un retraso en el desarrollo del habla en niños por la mascarilla y restricciones

Especialistas detectan también problemas de neurodesarrollo en los más pequeños a la hora de socializar e interactuar | Expertos aseguran que la mascarilla reduce hasta un 30% los sonidos agudos El Independiente 20/01/2022Actualizado el 22/01/22 – 10: 08 Pediatras y logopedas de Baleares han observado un retraso en la interacción, socialización y adquisición del lenguaje … Leer más

Save The Children alerta que la pandemia ha triplicado el número de trastornos mentales entre los niños, niñas y adolescentes

En un nuevo informe, la organización advierte de que un 3% de niños, niñas y adolescentes han tenido pensamientos suicidas este año y de la saturación de los servicios de salud mental infantojuveniles. *Los niños, niñas y adolescentes que viven en hogares con bajos ingresos tienen una probabilidad 4 veces mayor de sufrir trastornos mentales y/o … Leer más

Los trastornos mentales en niños y adolescentes se triplican con la pandemia: “Pensaba en el suicidio cada día, cada noche”

Un estudio advierte de que los menores con menos recursos tienen una probabilidad cuatro veces mayor de sufrir problemas de salud mental que aquellos que viven en hogares más acomodados Paola NagovitchMadrid – 14 dic 2021 – 12:03 CET54 A Judith le diagnosticaron depresión, ansiedad y trastorno adaptativo a los 11 años. “El tema del … Leer más

Moratoria Vacunación Infantil

Padres y madres de familia. Familiares de niños.  Profesionales de todos los ramos: sanitarios, docentes, administrativos… Una docena de personas reflexionan y plantean sus dudas sobre la vacunación infantil. Pidiendo, sobre  evidencia científica, su moratoria. Enlace al video Impactos: 518

Los reyes magos visitan a las multinacionales farmacéuticas (y no a todos los niños/niñas)

Mientras muchos niños y niñas se han quedado sin la alegría de la cabalgata de reyes ni visita de los reyes ·”adaptada” de alguna forma, la farma-mafia sí que se ha llevado un alegrón. La presión rastreadora, confinatoria y hasta suicida hacia la infancia, bien que está sirviendo para que familias se sientan presionadas a … Leer más

Dejad de llamarnos resilientes, eso significa que no os queréis implicar en nuestro problema.

Salud pública de Cantabria recomendó el día 30 que los niños identificados como contactos estrechos procedentes del ámbito escolar se confinen 10 días aún habiendo pasado la infección por SARS-CoV-2 (salvo niños con pauta completa de vacunación). Lamentamos que: Desoye las recomendaciones del Consejo Interterritorial de Salud del 29 y 30 de Diciembre, que promueve … Leer más

Carta a Salud Pública de Cantabria, con motivo de sus últimas recomendaciones en el ámbito educativo.

Santander, 3 de Enero de 2022EscuelayCovidCantabria Escribimos esta carta con la esperanza de que el cambio en las recomendaciones para el ámbito educativo relativas a los contactos estrechos establecidas por Salud Pública, no se traslade al funcionamiento de las aulas en el inicio del segundo trimestre. Esta modificación tiene los siguientes errores: Desoye las recomendaciones … Leer más