Por un protocolo coherente
con el avance científico
Esta sesión discute la efectividad y los riesgos de medidas como: Cierre de las escuelas y confinamientos de aulas Limpieza de superficies. Evitar compartir material Mascarillas Damos las gracias a Teresa Escudero por esta sesión www.pediatriaconapego.com Impactos: 133
¿Es científica una estrategia masiva de vacunación a la población que incluya a los niños? Animamos a escuchar esta entrevista que plantea entre otras cosas que la OMS no recomienda la vacunación en niños actualmente (el beneficio en niños es limitado y antes habría que vacunar a la población vulnerable de los países empobrecidos). ¿Es … Leer más
Valoramos de este artículo que haya comunidades autónomas planteándose flexibilizar los protocolos escolares. También la reseña del inmunólogo Jósé Gómez Rial acerca de efectos adversos de las mascarillas. No se pueden mantener las mascarillas en los niños tanto tiempo y tantas horas sin hacer un un análisis de riesgos/beneficios. 22/Octubre/2021 Sara Plaza Casares @SPlazaque Coordinadora … Leer más
Iratxe Artetxe, Isabel Canales, Gontzal Martinez de la Hidalga y Nahia Idoiaga Madre, pediatras y profesora de la UPV-EHU Tenemos todos, no solo los responsables políticos, una gran responsabilidad a la hora de transmitir mensajes veraces, respetuosos y que no supongan ninguna discriminación en ningún grupo, especialmente en los más vulnerables Los niños nunca han … Leer más
Luisa Fuentes Guaza 8 oct 2021 09:00 ¿Por qué no se aplica el mantra que se ha instalado en el nuevo imaginario postcovid “riesgo/beneficio” sobre las consecuencias para la infancia de llevar mascarillas durante jornadas de 6 a 8 horas al día? Desde hace unos días, en Alemania niñas y niños no llevan mascarillas en … Leer más
Nota del Grupo de Vacunas de la Red Española de Atención Primaria(REAP). Septiembre de 2021.Índice¿De qué hablamos?Lo que esperábamos y deseábamosLa realidad hasta el 20 de septiembre de 2021La realidad desde el 20 de septiembre de 2021¿Qué hacer?BibliografíaPara saber más sobre covid19 en infancia-adolescencia ¿De qué hablamos?La pandemia covid19 ha afectado y está afectando a … Leer más
Desde el inicio de la pandemia hasta hoy, y en todos los países evaluados, la infección por el SARS-COV2 en la infancia-adolescencia ha producido mayoritariamente una enfermedad leve, benigna y autolimitada. La mortalidad por covid19 en estas edades puede estimarse en 1 por millón (aquí), muchísimo menor que la provocada por los accidentes de tráfico, … Leer más
The educational cost of face coverings is far better established than the benefits of mandates. By Vinay Prasad SEPTEMBER 2, 2021SHARE About the author: Vinay Prasad, a hematologist and oncologist, is an associate professor of epidemiology and biostatistics at UC San Francisco. Scientists have an obligation to strive for honesty. And on the question of whether kids … Leer más
Después de un año en el que niños y niñas han sufrido las restricciones más duras, en el que en nuestro país incluso se han incumplido las recomendaciones de la OMS, obligando a niños y niñas de 6 a 12 años a llevar mascarilla en jornadas de 8, 9 y más horas. Después de un … Leer más
La pandemia ha deteriorado gravemente su salud mental y duplicado las urgencias psiquiátricas. El suicidio se ha convertido en la primera causa de muerte en los jóvenes españoles, algo que nunca había pasado en la historia desde que se dispone de estadísticas. En 2019 se quitaron la vida 309 personas de edades comprendidas entre los … Leer más