Impacto psicológico del confinamiento por la COVID-19 en niños españoles: un estudio transversal

El confinamiento por la COVID-19 y el estrés asociado pueden afectar al bienestar infantil. Debido a lo reciente de esta situación, son limitados los estudios relacionados. Este trabajo tuvo como objetivo principal describir en qué medida la situación de confinamiento afectó a los niños en su conducta, problemas de sueño y bienestar emocional. Un segundo … Leer más

Las familias, en el corazón del debate educativo

Mucho se ha escrito en los últimos años sobre la relación familia-escuela. Parece que con la pandemia todo lo escrito sobre el tema se ha convertido en papel mojado. Los “expertos”, los “comités-técnicos”, y “las autoridades”  avaladas siempre por los medios de comunicación, impiden escuchar las voces de las familias. Hoy es más importante que … Leer más